实践教学
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程涉及到许多现行政策，为了革新传统教学方法，让学生了解和掌握政策精神，更好地理论联系实际，我们有实践性教学，具体形式有：讨论、辩论、参观、社会调查等。我们的实践教学是这样开展的。
1、将社会实践教学纳入专科培养计划，单列为12学时，实现了社会实践教学的制度化。
2、加强了对社会实践教学的全方位监控。为克服实践教学的随意性，《概论》教研室制定了实践教学实施方案，用以规范教师的实践教学。我们要求实践带队教师在每学期开课之前须编写具体实施方案，经教研室、社科部审核并报学校教务处同意后，才能组织实施；实施之后要求填写登记表，从而实现了实践教学的规范性。
3、多方开辟实践教学基地，以点、线、面结合的方式辅助理论教学，丰富了课程教学内容。
4、对学生的实践教学成绩单独考核并列入成绩单，实践教学成绩占平时成绩的20%，占期末总评成绩的10%。
5、制订《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的《社会实践教学考核办法》，以加强对主讲教师的考核。
在实践中，任课教师带领学生利用暑期、双休日,进机关、到工厂、下农村、走市场，广泛进行调查研究。通过与企业负责人对话、与村民交流，耳闻目睹城市、农村的巨大变化,亲身感受中国特色社会主义理论体系的重要作用和改革开放取得的巨大成就。取得了良好的实效，受到了学生的普遍欢迎和好评。
