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本课程组的教学深得专家、同事、学生们的好评。

校外专家评价：

河北师范大学公共管理学院张骥教授认为，该课程组团队理论素养高，教学方法和手段新颖、多样，能体现现代教学的特点，教学效果显著。河北经贸大学马列部副主任柴艳萍教授认为，该课程组素养高、能力强，教学效果好，充分发挥了对大学生思想政治教育工作的主渠道作用。

沧州师院教学督导组评价：

（1）李树旗老师的课程采用了启发式教学方法，讲授循循善诱，旁征博引，信息量大，使学生开阔了视野，增长了见识。

（2）侯玉兰老师的课程改变了传统的填鸭式教学模式，创造出一种温馨、活泼、开放式的教学模式，深受学生欢迎，效果良好。

（3）张敏老师的课程采用了互动讨论、双向沟通型教学模式，注重对学生独立思考能力、表达能力的培养和训练。让学生收集选择一些资料，在课堂上组织学生运用所学理论知识提出问题、分析问题、解决问题，深的学生好评。

（4）李艺欣老师的课程采用了讨论、辩论等教学方法，将枯燥的理论与实际案例结合，使得课程生动、活泼，有吸引力。

（5）刘然老师采用了互动交流、课堂辩论等教学方法，运用最新的资料和数据为教学内容提供支撑，使得学生对于教学内容认识更加具体。

校内同事的评价：

（1）cmp冠军娱乐平台社科部主任陈玲教授：该课程组教师，理论素养高，教学方式、方法新颖丰富，信息量大，而且理论联系实际，解决学生们的思想、现实问题，深受学生欢迎。

（2）cmp冠军娱乐平台社科部老教师段毅教授认为：该课程主要讲述马克思主义中国化的理论成果以及党的路线、方针、政策，现实意义强，使学生们澄清了模糊认识，坚定了政治方向，为走向工作岗位奠定了良好政治基础。

校内学生评价指标：

（1）教学态度：①敬业勤勉，备课充分，讲述认真。②以身作则，按时上下课，无缺课现象。③为人师表，治学严谨，教风良好

（2）教学内容：①教材选用适当，使用效果好。②精通内容，重点突出，有效地讲清难点。 ③课堂内容充实，信息量大。④具有较深的专业知识，善于吸收与课程有关的最新研究成果。

（3）教学方法：①用普通话授课，表达清楚准确，板书工整规范。②启发引导，理论联系实际，注意培养学生分析、解决问题的能力。③讲授生动，课堂气氛活跃。④根据课程特点合理运用现代教育技术和手段，改进教学方式方法

（4）辅导和作业：①布置的参考资料和作业，有助于学生理解和掌握课堂内容。②辅导答疑及时耐心，作业批改认真

（5）教学效果：通过本课程的学习，学识长进，能力增强,素质得到提高学近三年学生评教情况：